专科专业：修建工程技能
修建工程技能专业是一般高等校园专科专业，归于土木修建大类，学制三年。修建工程技能首要研讨力学、修建学、修建工程技能、工程办理等方面的基本知识和技能，进行修建工程的施工、安排、规划、办理等。例如：房子制作工程的施工，水泥、混凝土等修建资料的质量检测，修建工程造价的预算，施工工地的安全办理，修建工程进度的监理等。
本专业培育具有工程规划、修建施工、工程造价、质量办理等归纳技能技能，熟练把握修建工程识图、房子结构、修建力学与结构基本知识，能从事修建施工技能与办理等范畴作业的高素质技能技能人才。
修建工程制图与识图、修建力学、房子修建学、修建结构、修建工程丈量、根底工程、砌体结构、土力学、混凝土结构、修建工程计量与计价、修建工程施工、修建工程项目办理、修建信息模型（BIM）运用、修建CAD、修建资料、工程招招标与合同办理、修建工程监理概论、绿色修建工程等。
在校内进行修建CAD实训、修建资料实训、修建工程丈量实训、修建BIM实训、修建施工技能实训、修建施工安排规划、顶岗实习、结业规划等实训。在修建施工及相关企业进行实习。
学生经过学习AutoCAD、Revit、PKPM、天正修建、理正岩土等软件，把握修建绘图规划才能；并能获取“1+X”修建工程识图、“1+X”修建信息模型技能（BIM）技能等级证书，具有修建工程施工技能才能、安排与办理才能、工程施工监理的才能、修建工程施工丈量放线的才能、工程预结算的才能、工程招标报价和合同办理的才能，能担任修建工程施工相关的技能、安排、监理、造价等作业。
修建工程专业尽管覆盖了从专科到本科、硕士、博士的全学段，可是需求指出的是，这个专业学生结业后的开展首要取决于作业后的实践运用才能。因而，这个专业的杰出特色是阅历比学历重要。
修建方式的多样化表现了修建的共同风格，每一个修建都有特定的结构形式，结合特定的功用，挑选适宜的施工资料。在正常运用的前提下，每个修建在成型的进程中都具有自己的文明特色与风格，依据当地环境、气候、地势以及文明的特色，经过修建物的规划、外形、结构表现修建的多样性，使修建具有共同的风格，因比，修建工程中多样性的表现十分重要。
修建工程的完善需求投入很多的人力物力财力，修建施工具有部分多、触及面广的特色，为施工带来必定难度。
因而，施工单位不只要确保工程的顺利完结，还要确保资料设备的完全与安全。修建自身是一个巨大的工程，修建工程的完结需求阅历繁锁的阶段，因而，必定要考虑归纳要素，确保工程顺利完结。修建施工的归纳性首要表现在施工时需求多方面、多阶段、多工种一起进行。
跟着修建行业的开展与人类生活水平的进步，修建行业的固定性与施工单位的流动性逐步升高。为防止人员与程序的紊乱，施工单位依据施工特色应分配给每个人作业程序与使命，合理安排、充分利用人力物力，还要确保作业的质量与功率，不只要确保质量，更应如期完结使命，因而，修建工程的全体施工具有流动性。
修建工程技能专业的学生能够报名参与一般专升本考试，考取本科层次的土木工程、修建环境与动力运用工程、给排水科学与工程、城乡规划、路途桥梁与渡河工程、工程办理、工程造价等专业。
土木工程、修建环境与动力运用工程、给排水科学与工程、城乡规划、路途桥梁与渡河工程这些本科专业考试科目是公共英语和高等数学。工程办理、工程造价这两个本科专业考试科目是公共英语和办理学。
该专业学生结业后工作面广，首要面向建设单位，房地产公司，以及一些咨询公司、规划院、监理公司。首要岗位为丈量员、施工员、造价员、CAD制图员、招招标署理、安全员、资料员、BIM建模员、技能负责人、项目经理等。也能够挑选结业后考取公务员。
本专业可考取的资格证书有：修建五大员证（预算员、施工员、质检员、安全员、资料员）、BIM工程师（一级、二级）、“1+X”修建工程识图职业技能等级证书（初级、中级、高档）、注册制作师（一级、二级）、注册造价师（一级、二级）、注册消防工程师（一级、二级）、注册安全工程师、注册结构师、注册修建师、注册监理师、咨询工程师等修建相关注册资格证书。
我国开设修建工程技能的专业院校十分多，因为修建工程技能专业的中心课程相对比较老练与固定，各高校在课程设置方面并没有太大的差异。各高校修建工程技能专业的差异首要表现在院校所能供给的平台上，其次表现在校园实训、实习类课程的安排方面。
在报考方面，能够发现，各高校开设的修建工程技能专业，首选科目要求有两类：仅物理，物理或前史均可；再选科目要求一般为“不提科目要求”。
因为修建工程技能专业课程体系的理论根底是理论力学、资料力学、结构力学等，而这几门专业根底课都是力学的分支，专业课的重点是混凝土规划原理、钢结构规划原理、土力学和地基根底以及抗震规划，要求学生具有必定的逻辑才能和数学根底。
修建工程技能专业要求同学们具有高度的责任心，在处理繁琐的核算、杂乱的图纸时需求有满足的耐性。因而，本专业合适拿手重视细节，喜爱物理、数学知识，安排才能强，空间思想才能强，有较强的团队协作精力和研讨精力且习惯野外作业的同学报考。